Rallye Lecture – Le loup qui n’avait jamais vu la mer

Après une lecture en toute autonomie du livre, l’enfant doit prendre la fiche de rallye lecture « Le loup qui n’avait jamais vu la mer ». L’objectif est toujours qu’il réponde au maximum de questions sans retourner dans son livre. Le loup qui n’avait jamais vu la mer est un roman humoristique où le loup n’est pas Lire plus …

Énigmes

À travers quelques énigmes, les filles ont pu s’entraîner à résoudre quelques cas concrets de problèmes.  L’objectif est double : – apprendre en s’amusant – comprendre que les mathématiques sont utiles dans notre vie de tous les jours Vous pouvez cliquer directement sur les images pour imprimer et/ou enregistrer les fichiers (les énigmes viennent de Lire plus …

Dictée

Lorsque les filles font une dictée, je leur rappelle au moment de la relecture de bien faire attention aux majuscules, aux accords, à la ponctuation… L’objectif est qu’elles arrivent à se corriger seules si besoin. Et, à force de s’entraîner, qu’elles arrivent à réfléchir à ces « petites erreurs » en même temps qu’elles écrivent les phrases. Lire plus …

La terre

Les filles connaissent un petit peu notre géographie : les continents, les océans, certains pays, des drapeaux… Pour leur permettre de découvrir de nouvelles choses, je leur ai préparé un petit « cours » de géographie qui commence par la terre. La première fiche présente les différentes représentations de la terre : globe, planisphère et image satellite. Lire plus …

Rallye Lecture – Les deux surprises de papa

Après une lecture en toute autonomie du livre, l’enfant doit prendre la fiche de rallye lecture « Les deux surprises de papa ». L’objectif est toujours qu’il réponde au maximum de questions sans retourner dans son livre. Les mercredis d’Agathe est une série de livres qui met en scène les aventures d’une petite fille. Ils sont assez Lire plus …

Rallye Lecture – Marion cherche des amis

Après une lecture en toute autonomie du livre, l’enfant doit prendre la fiche de rallye lecture « Marion cherche des amis ». L’objectif est que l’enfant réponde au maximum de questions sans retourner dans son livre. Dans un second temps, s’il en a besoin, il pourra aller chercher les réponses manquantes en relisant l’histoire. Pour terminer, il Lire plus …