Un blog et plein d'idées !
Des activités et des idées d’exercices pour les enfants qui sont au CM1.
Il y a quelque temps, je vous présentais notre fiche récapitulative sur la Préhistoire. Avec Cacahuète, nous avons poursuivi l’étude de son livre d’histoire/géographie avec la partie sur l’Antiquité. Nous avons suivi la même méthodologie.Chaque jour :– elle a lu à haute voix une page– j’ai noté sur une feuille les mots importants, les définitions…– Lire plus …
Je vous parlais il y a quelques mois du fait que Cacahuète devait cette année étudier son livre d’histoire toute seule. Nous avions commencé par explorer la partie sur la Préhistoire. Ensuite, nous nous sommes intéressées à l’Antiquité et plus particulièrement au personnage de Vercingétorix. Dans un premier temps, nous avons lu les chapitres du Lire plus …
Les filles adorent étudier les pays et pour continuer à les faire explorer le monde j’ai créé des cartes à compléter. Chaque semaine, je donne à Cacahuète et petite Em une carte. Dans un premier temps, elles observent la photo et essaient de trouver dans quel pays elle a été prise. Ensuite, sur internet elles Lire plus …
Au programme de la première période en CE2 dans la classe de Cacahuète, le tableau de conversion ! Dans son cours, il n’était présenté que la conversion des longueurs. Les exercices, eux, ne comportaient que des nombres sans virgules. Pour pouvoir réviser à la maison, j’ai créé une petite leçon un peu plus complète sur Lire plus …
Suite à l’apprentissage des différentes périodes historiques, Cacahuète devait étudier dans son livre d’histoire : la Préhistoire, l’Antiquité et le Moyen Âge. Mais par où commencer ? Faut-il juste lire les pages ? Quelles informations faut-il retenir ? On a donc travaillé ensemble puisque du haut de ses 8 ans, elle n’a jamais appris à Lire plus …
Depuis que les filles sont toutes petites, elles découvrent la géographie tout en s’amusant : puzzle planisphère, globe effaçable…Comme la géographie fait partie du programme de l’école primaire, nous ressortons de temps en temps la carte de la France où elles doivent placer les noms des montagnes, des fleuves et des océans/mers. Pour aller un Lire plus …
Cette année, Cacahuète a commencé les « vraies » cours d’histoire à l’école. Sa première leçon portait sur les grandes périodes de l’histoire. Pour l’aider à mieux visualiser chaque période et les apprendre, j’ai créé une frise chronologique avec des étiquettes à placer dessus. Le code couleur que j’ai choisi d’utiliser et le même que celui de Lire plus …
Il y a quelques années, j’avais créé la carte de la France plastifiée avec des étiquettes à placer dessus. L’objectif était que les filles puissent découvrir de manière « ludique » la géographie. Depuis, elles ont appris d’autres notions autour de cette carte comme : frontières, côtes, les points cardinaux… Elles m’ont demandé d’aller plus loin en Lire plus …